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天使与魔鬼的共振体

一次考级辅导


老师:“你听过录音示范,觉得和你弹的区别在哪?”

学生:“练习曲比较接近了,除了速度”

学生:“赋格的主题突出不如录音里的明显”

学生:“乐曲嘛……”

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  • 收到了考级证书


    虽然在9月底就查询到了考级成绩,但是证书是昨天才签发的。两张证书,两张评审表,算是对两个人4个月不懈努力的肯定吧。

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  • 考级报名啦


    在考级报名的最后一天,终于决定了和娃一起冲刺九级。受疫情影响,今年还是有线上考试。

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  • 一堂钢琴课


    老师:“这首曲子你学了很久了吧?”

    学生:“没有吧……也就上上次课才布置的……”

    老师:“三周前布置的,两周前上课讲解了一次,对不?”

    学生:“对的”

    老师:“那又过去两周了,怎么还没弹熟?”

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  • 别让“进攻时刻”沦为“盲目试错”的借口


    今天和朋友吃饭,被问起“狼性”的事情。我说我们现在已经不谈,至少是不高举旗号地谈狼性了,改谈“进攻时刻”了。说到这个,不免让人想起最近一段时间内网上铺天盖地的“领导谈进攻”的连载栏目,以及那数不清的“顶”和“赞”。且不说各位领导是有感而发还是特约供稿,反正我看着还是困惑不少。
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  • 分类: 感性
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